被哈佛拒录的原因竟然是缺乏好奇心!请妥善保护和发展孩子好奇心

Dec 01, 2022 Off By 王礼贇

被哈佛拒录的原因竟然是缺乏好奇心!

2004年,哈佛大学拒绝了164个SAT满分的中国学生,对此,哈佛只说了一句话:「您的孩子,除了满分,什么都没有」。而在2010年的中外校长论坛上,哈佛校长说:「我们需要知道,一个学了很多知道的学生是否还具有创造性,是否有旺盛的好奇心和动力去探索新的领域;除了本专业的领域,是否有广泛的兴趣去关心其他领域的东西。」

拜好奇心所赐,经济得以发展,科技得以萌芽,艺术得以诞生,人类也得以从四肢行走的猿人发展成为如今的人类。然而在当下快节奏的生活和工作中,人们渐渐失去心中那份好奇心,慢慢变得无知和无趣,而我们本该聪明可爱的孩子,在我们种种束缚之下也渐渐长成了愚钝乏味的大人。

以下是某小学一年级某班一次新年许愿活动的数据:超过70%的孩子希望来年取得一个好成绩;20%的孩子希望能获得金钱或者玩具;而只有不到10%的孩子希望获得某一项技能,解决一个难题或者祝福他人。一个局部的现象,却显示出我们的孩子更多地关注成绩而非其他领域的成功。成绩是否决定了一切,甚至人与人之间的差距?非也。同样是人,在这个知识型社会中,充满好奇心的孩子更能拥有美好的未来。

烦死你家那个「十万个为什么」了吗?

「为什么」,这是三个被孩子高频重复使用的字,代表着一切好奇和质疑的开始。我们心情好的时候,可以选择性地回答一二;更多的时候,我们大人面对孩子无穷无尽的「为什么」,都是简单又粗暴地直接打断或者拒绝,因为我们觉得很烦,又或者孩子的问题已经触犯了我们为人父母的权威,超出我们的控制。

想想你面对你孩子提问的时候,是不是经常说过以下几句话:

1、别再问了!

2、你好烦。

3、没什么为什么,就是这样子。

4、不可以!

5、照我说的做!

6、这就是规则。

7、问你爸/妈去。

8、一边去,没看我在忙吗?

上面这些话已经变成了当下家长的标准话语。很不幸的是,我几乎全部说了个遍。也许某些话在制止孩子去探索一些危险性的东西的时候,相当管用,比如不可以碰火和电等。然而更多的时候,我们说出口的话,是让孩子觉得失望和沮丧,从此不再问问题。

更何况,在我们生活的环境中,一个经常发问和质疑的孩子其实并不是最受欢迎的,他们不会得到任何赞美,有些时候还可能不被待见,或者被发现在小角落里罚站。

孩子的好奇心和探索欲,让大人真是想爱又怕受伤害

我的真实情况是,每一天被两个孩子的十万个「为什么」折腾得生不如死,感觉自己都可以去参加最强大脑的擂台赛了。有什么好的法子,可以让我们既能妥善保护和发展孩子的好奇心和质疑能力,又能给孩子设定界限呢?

《育儿的格局-让孩子胜任未来的七大核心能力》给了我们很好的启示和答案。而在把作者的全盘建议消化之后,我又总结了自己一套行之有效的方法:

1、端正自己的态度,客户的问题我们都能不厌其烦地详细回答,为什么对待我们自己孩子的问题,我们做不到?抛弃自己那些权威和疲惫的借口吧!和孩子一起享受这种烧脑的乐趣。

2、表扬孩子的问题,而非直接回答。比如:哎,你这问题问得不错哦。

3、回答之前先反问,问问孩子为什么会这样问,然后试图引导他自己去寻找答案,或者一起找答案。我们通常说的,专注于解决问题,所以孩子解决问题的能力更应该被开发。

4、环环相扣,层层提问。你问我答,我问你答。就像你打球的时候,有接有发,这种互动才是你和孩子更和谐、融洽的相处。

5、教授孩子提问的方式。关于孩子无穷无尽的提问,另一个需要被关注的地方就是:问题应该在什么时间,什么地点,以什么样的方式被提出来。任何打断他人说话,没耐心听完别人答案,以及不恰当时机提出问题的行为,都是不可取的。教会孩子学会倾听,学会等待,学会举手发问。

6、告知孩子你的工作和休息时间,并且承诺孩子每天都有一个可以任由他提问的时间。

7、重新拿起你的书本。当有一次孩子问我问题我却解答不了,他居然让我求助度娘的时候,我就知道我应该要重新拿起书本了,不管是语文数学英语还是历史地理和科学,我都有必要跟着孩子重新再过一遍。学海无涯,这句话适用于任何一个求知,上进的人,而且不分年纪和辈分。

回头看看2017年的高考状元们,真的是除了成绩,还个个都能玩,兴趣爱好广泛并且德艺双馨,颇有建树。阿尔法狗已经击败人类职业选手,人工智慧的时代,谁也不能保证谁不被替代,而唯一可取的,就是保持我们一代又一代旺盛的好奇心。